miércoles, 4 de abril de 2012


Titulo: Determinación del porcentaje de materia orgánica y materia inorgánica              

Autores: Cervantes Tapia José Martín
Perez Matias Brenda
Lopez Reyna Bretzel Karina
Sánchez Paredes Brenda Elizabeth

Fecha: Día 26 de enero de 2012                                                                                                                                      
Objetivo: el objetivo de este experimento era demostrar que en nuestra muestra de suelo hay materia orgánica e inorgánica.

Problema  o pregunta: ¿en el suelo habrá materia viva e inerte?                                                                               

Hipótesis:
En nuestra muestra de suelo están presentes varios componentes así como también están presentes los tres estados de agregación, solido, líquido y gaseoso.
En el  estado sólido está presente la materia orgánica e inorgánica.
En la materia orgánica principalmente están presentes los elementos CHONPS (carbono, hidrogeno, oxigeno, nitrógeno, fosforo y azufre)

Conceptos claves:
Materia: Materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, tiene una energía medible y está sujeto a cambios en el tiempo y a interacciones con aparatos de medida. 
La materia orgánica está formada por moléculas fabricadas por los seres vivos. Son moléculas hechas a base de carbono, suelen ser moléculas grandes, complejas y muy diversas, como las proteínas, hidratos de carbono o glúcidos, grasas o ácidos nucleídos.
La materia inorgánica no está hecha de carbono y no son fabricadas por los seres vivos, sino por la naturaleza (en reacciones químicas). Son moléculas pequeñas y simples, como las sales, minerales, cloruros, etcétera.
Todos los seres vivos estamos constituidos por una mezcla de materia orgánica e inorgánica. Ambas son necesarias porque desempeñan un papel fundamental en nuestra vida.
Experimentación: 
a)    Material:
1.- Crisol (esta hecho de porcelana para las altas temperaturas y evitar que se rompa en el transcurso de la practica).
2.-Mufla (Horno que alcanza temperaturas muy elevadas), pinzas y balanza.
3.-Pinzas

b) Procedimiento:




1. Pesamos el crisol.
2. De la muestra de suelo que teníamos tomamos una cantidad razonable y la vaciamos en el crisol de porcelana.
3 pesamos el crisol ya con la muestra de suelo.
4. introducimos la muestra (que estaba en el crisol) en la mufla con las pinzas.
 5. Se prendió la mufla a una temperatura de 900° c y ahí dejamos la muestra durante 30 min.
6. Al pasar los 30 min. Se saca con mucho cuidado porque tocar el crisol puede provocar un accidente por las altas temperaturas por las que paso y deja reposar un poco de tiempo.
7. finalmente se vuelve a pesar para saber si la materia orgánica e inorgánica que contenía se desintegro por las altas temperaturas a las que se sometió la muestra de suelo.




Resultados:

Equipo: La observación que tuvimos fue que después de sacarla de la mufla tuvo un color más claro y tenía poros, comprobando que contenía agua y esta a su vez hizo que se gasificara.
Equipo
% M.O
%M. I
Hurry!
19.64%
80.36%



Grupal:

equipo
%M.O
%M.I
Vagabundos
66.6%
33.3%
Thunder
44.92%
55.07%
Los punketos
22.48%
77.52%
Healipster
25.99%
74.01%
Jean book
34.53%
65.47%








Conclusión: Se pudo comprobar que las muestras de suelo si contienen materia viva e inerte, se pudo saber porque disminuyo un poco de la muestra a causa de las altas temperaturas.

1 comentario:

  1. ¿y qué importancia tiene el contenido de materia orgánica e inorgánica en el suelo?

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